MENINGKATKAN LAMA SEKOLAH DI JAWA TENGAH MELALUI PENYEDIAAN LAPANGAN KERJA MEDIUM-HIGH SKILL
Abstract
Lama sekolah dipengaruhi oleh faktor internal yang terkait langsung dengan sektor pendidikan, maupun faktor eksternal di luar sektor pendidikan. Melalui analisis pohon masalah ditemukan salah satu faktor eksternal yaitu ketersediaan lapangan kerja. Ketersediaan lapangan kerja yang mampu menyerap tenaga kerja tinggi dengan ketrampilan rendah menjadi daya tarik tersendiri bagi masyarakat, khususnya pada masyarakat ekonomi rendah. Jawa Tengah dengan potensi pertanian dan industri pengolahan sebagai penyumbang PDRB terbesar menciptakan industri jenis padat karya. Industri ini memang mampu menyerap tenaga kerja tinggi namun skill rendah. Kondisi ini menyebabkan arus migrasi datang dan keluar dari Jawa Tengah. BPS mencatat bahwa migran di Jawa Tengah terbanyak dari pendidikan SMA ke bawah. Inilah yang ditengarai sebagai salah satu faktor penyebab mengapa lama sekolah di Jawa Tengah tidak dapat naik secara signifikan. Menggunakan Analisa SWOT dan TOWS dirumuskan beberapa strategi, kemudian dipilih satu strategi dominan menggunakan metode Bardach dan dirumuskan satu kebijakan yaitu mendorong percepatan link and match antara vokasi dengan DUDIKA
References
Anas, Muhammad. (2014). Analisis Penyerapan Tenaga Kerja pada Industri Kecil dan Menengah di Provinsi Jawa Tengah, Fakultas Ekonomika dan Bisnis Universitas Diponegoro Semarang.
Bardach, E., & Patashnik, E. M. (2020). A practical guide for policy analysis: The eightfold path to more effective problem solving (6th ed.). CQ Press
BPS. Jawa Tengah. (2023). Indikator Pasar Tenaga Kerja Provinsi Jawa Tengah, 2023
BPS Jawa Tengah. (2023). Profil Industri Mikro Kecil Provinsi Jawa Tengah 2023.
BPS Pusat. (2023). Statistik Migrasi Indonesia Tahun 2023.
Djunaidi & Alfitri, 2022, Dilema Industri Padat Modal dan Tuntutan Tenaga Kerja Lokal, JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) ISSN: 2502-8103 (Print) ISSN: 2477-8524 (Electronic)
Duffy, Gace L., Scott A. Laman, Pradip Mehta, Goving Ramu, Natalia Scriabina, dan Keith Wagoner. 2012. Beyond The Basics: Seven New Quality Tools Help Innovate, Communicate, and Plan. Http:/www. Asq qm.org/resourcesmodule/download_resource/id/881/.
Handoyo, A. D., & Zulkarnaen. (2019). Faktor-faktor Penyebab Pendidikan Tidak Merata di Indonesia. Prosiding Seminar Nasional, 1(1), 21–24.
Islam, S., & Shazali, S.T. (2011). Determinants of manufacturing productivity: pilot study on labor-intensive industries. International Journal of Productivity and Performance Management, 60, 567-582.
Kuzu, A. C. (2019). Application of Fuzzy Fault Tree Analysis (FFTA) to maritime industry: A risk analysing of ship mooring operation. Ocean Engineering, 179, 128–134. https://doi.org/10.1016/j.oceaneng.2019.03.029
Kotler, P., & Amstrong, G. (2012). Page 1 Prinsip-prinsip Pemasaran i Edisi keduabelas Jilid 1 PHILIP KOTLER Northwestern ... (PDFDrive ).pdf (pp. 1–367).
Krueger, R. A., & Casey, M. A. (2015). Focus groups: A practical guide for applied research (5th ed.). SAGE Publications.
Lestari, T. (2018). Analisis faktor faktor yang mempengaruhi keputusan putus sekolah siswa SMK di Kota Pekalongan (Skripsi sarjana). Universitas Negeri Semarang
Murphy, K. C. (2024). Using the TOWS matrix for strategy formulation. https://kylemurphy.com/2024/02/15/using-the-tows-matrix-for-strategy-formulation/
Nur Berlian VA Peneliti Muda pada Puslitjaknov, Balitbang Kemdiknas, Faktor-faktor yang Terkait dengan Rendahnya Pencapaian Wajib Belajar Pendidikan Dasar 9 Tahun, Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, Vol. 17, Nomor 1, Januari 2011
Pearce, J. A., & Robinson, R. B. (2013). Strategic management: Formulation, implementation, and control (12th ed.). McGraw-Hill Education.
Rheault, L. (2014). Low-technology industries and the skill composition of immigration. Journal of Public Policy, 35, 387 - 420.
Sobri, M., Sutisna, D., Syazali, M., & Widodo, A. (2019). Al-Maiyyah Media Transformasi Gender Dalam Paradigma Sosial Keagamaan Budaya Patriarki Dan Akses Perempuan Dalam Pendidikan. Al-Maiyyah: Media Transformasi Gender Dalam Paradigma Sosial Keagamaan, 12(2), 16–26.
Sulistyowati, Y. (2021). Kesetaraan Gender Dalam Lingkup Pendidikan Dan Tata Sosial. Ijougs: Indonesian Journal Of Gender Studies, 1(2), 1–14. Https://Doi.Org/10.21154/Ijougs.V1i2.2317
Vito, B., & Krisnani, H. (2015). Kesenjangan Pendidikan Desa dan Kota
Weihrich, H. (1982). “The TOWS Matrix—A Tool for Situational Analysis.” Long Range Planning.
Wibowo, M. G. (2019). Quality of Human Development Index (HDI) in Muslim Countries (Case Study of Oic Members). JEBI (Jurnal Ekonomi Dan Bisnis Islam), 4(1), 1
