PENGEMBANGAN KOMPETENSI PEGAWAI PROVINSI JAWA TENGAH MELALUI IMPLEMENTASI JATENG CORPORATE UNIVERSITY
Abstrak
Pasal 203 Peraturan Pemerintah 17 Tahun 2020 Tentang Perubahan atas Peraturan Pemerintah Nomor 11 Tahun 2017 Tentang Manajemen PNS mengatur bahwa pengembangan kompetensi pegawai dilaksanakan melalui pendekatan sistem pembelajaran terintegrasi atau Corporate University. Pemerintah Provinsi Jawa Tengah sudah memiliki Jateng Corpu, namun jumlah pegawai yang telah mengikuti diklat hanya 3%, karena diklat dilakukan klasikal di BPSDM, padahal setiap pegawai berhak mengikuti pengembangan kompetensi minimal dua puluh jam pelatihan, sehingga perlu dikembangkan desain yang tepat dengan patok banding Kemenkeu Corpu. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif dengan cara studi Pustaka dan dianalisis secara logika-induktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebaiknya dibuat Peraturan Gubernur tentang Jateng Corpu yang mengatur bahwa karakteristiknya: relevant, applicable, impactful, dan accesible; menggunakan pembelajaran model 70-20-10; dikembangakan menggunakan model ADDIE; dan dibangun knowledge management.
Referensi
CDC. (2018). ADDIE Model. Cdc.Gov. https://www.cdc.gov/training/development/addie-model.html
Akny, A. B. (2014). Mewujudkan Good Governance Melalui Reformasi Birokrasi di Bidang SDM Aparatur untuk Peningkatan Kesejahteraan Pegawai. Jejaring Administrasi Publik, VI(1), 416–427.
Allen, M. D. (2002). The Corporate University Handbook: Designing, Managing & Growing a Successful Program. AMACOM.
Anggraini, P. A. D., & Putra, D. B. Kt. Ngr. S. (2021). Developing Learning Video with Addie Model on Science Class For 4 th Grade Elementary School Students. Proceedings of the 2nd International Conference on Technology and Educational Science (ICTES 2020), 540(Ictes 2020), 413–421. https://doi.org/10.2991/assehr.k.210407.273
BKD Jateng. (2021). Profil Pegawai Negeri Sipil Pemerintah Provinsi Jawa Tengah Tahun 2021 (Keadaan 31 Desember 2020). Badan Kepegawaian Daerah Provinsi Jawa Tengah.
BPSDMD Jateng. (2017). Kebijakan Pengembangan Kompetensi SDM ASN Provinsi Jawa Tengah. https://docplayer.info/49099215-Kebijakan-pengembangan-kompetensi-sdm-asn-provinsi-jawa-tengah.html
BPSDMD Jateng. (2018). Langkah Awal Mewujudkan Jateng Corporate University di Pemerintahan Provinsi Jawa Tengah. Portal Berita Dan Informasi Kegiatan Pengembangan Kompetensi ASN. https://bpsdmd.jatengprov.go.id/v2/web/2018/06/06/langkah-awal-mewujudkan-jateng-corporate-university-di-pemerintahan-provinsi-jawa-tengah/
BPSDMD Jateng. (2019). Pengembangan SDM Aparatur Jawa Tengah untuk Jateng Pinter Bareng. Portal Berita Dan Informasi Kegiatan Pengembangan Kompetensi ASN. https://bpsdmd.jatengprov.go.id/v2/web/2019/02/01/pengembangan-sdm-aparatur-jawa-tengah-untuk-jateng-pinter-bareng/
BPSDMD Jateng. (2021a). Agenda Kegiatan Pengembangan Kompetensi 2021. Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia Daerah Provinsi Jawa Tengah.
BPSDMD Jateng. (2021b). Statistik Usulan Diklat Tahun 2021. Si Jari On AKD. https://akd.bpsdmd.jatengprov.go.id/.
Bunari, G. B., Salam, A. R. B., & Mustaffa, F. Y. B. (2018). Developing a Tutorial Video for ’Language Games in the Classroom’Course using ADDIE Model. Seminar.Utmspace.Edu.My. https://seminar.utmspace.edu.my/lspgabc2018/Doc/19.pdf
Dalkir, K. (2013). Knowledge Management In Theory And Practice (1st ed.). Elsevier.
Dian. (2021). Mengenal Corporate University. Berita Pusdiklat Perpusnas RI. https://pusdiklat.perpusnas.go.id/berita/read/140/mengenal-corporate-university
Eliana, Nurhayati, & Fathiah. (2020). Pengaruh Pendidikan Dan Pelatihan (Diklat) Terhadap Kinerja Pegawai Pada Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia (Bpsdm) Aceh. ZONASI: Jurnal Sistem Informasi, 2(2), 84–95.
Fauziah, N. M., & Prasetyo, A. W. (2019). ASN Corporate University : Sebuah Konsep Pendidikan dan Pelatihan Pada Era Disruptif. Civil Service, 13(2), 51–62.
Grenzer, J. W. (2006). Developing and Implementing a Corporate University. HRD Press.
Haryono, M. R., & Wijaya, I. G. N. (2019). Pengaruh Pendidikan dan Pelatihan Terhadap Kinerja Aparatur Sipil Negara di Badan Pengelola Keuangan dan Aset Daerah Kabupaten Badung. SINTESA: Jurnal Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik, 10(1), 36–42.
Juliani, H. (2019). Perubahan Perilaku Aparatur sebagai Model dalam Mewujudkan Reformasi Birokrasi yang Berkualitas. Administrative Law and Governance Journal, 2(1), 113–125. https://doi.org/10.14710/alj.v2i1.113-125
Kanwal, S., Nunes, M. B., Arif, M., Hui, C., & Madden, A. D. (2019). Application of Boundary Objects in Knowledge Management Research: A Review. Electronic Journal of Knowledge Management, 17(2), 100–113. https://doi.org/10.34190/EJKM.17.02.001
KemenPANRB. (2018). Grand Design Pembangunan ASN 2020-2024. Kementerian Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi.
Kirkpatrick, D. L., & Kirkpatrick, J. D. (2006). Evaluating Training Programs (3th Ed). Berrett-Koehler Publishers, Inc. https://doi.org/10.4324/9780080455839-10
Martins, V. W. B., Rampasso, I. S., Anholon, R., Quelhas, O. L. G., & Leal Filho, W. (2019). Knowledge Management in the Context of Sustainability: Literature Review and Opportunities for Future Research. Journal of Cleaner Production, 229, 489–500. https://doi.org/10.1016/j.jclepro.2019.04.354
Mertler, C. A. (2019). Action Research: Improving Schools and Empowering Educators (6th Ed.). SAGE Publications.
Moleong, L. J. (2015). Metodologi Penelitian Kualitatif. Remaja Rosdakarya.
PKP2A II LAN. (2015). Kajian Pengembangan Kompetensi ASN Dalam Mewujudkan Visi Reformasi Birokrasi. Pusat Kajian dan Pendidikan dan Pelatihan Aparatur II Lembaga Administrasi Negara.
PKRA-LAN. (2015). Kajian Grand Design Pengembangan Kompetensi ASN. Pusat Kajian Reformasi Administrasi (PKRA) Lembaga Administrasi Negara.
Rifai, A., Idris, A., & Surya, I. (2018). Pengaruh Pendidikan dan Pelatihan terhadap Peningkatan Kompetensi Aparatur Sipil Negara di Sekretariat Daerah Kota Samarinda. 6(2), 1001–1012.
Rizal, M. (2021). Implementasi Knowledge Management Sebagai Elemen Jawa Tengah Corporate University di Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia Daerah Provinsi Jawa Tengah. Jurnal Kediklatan Widya Praja, 8(16), 1–10.
Rumbino, R. (2019). Analisis Pengaruh Pendidikan dan Pelatihan Terhadap Kinerja Pegawai di Lingkungan Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia Provinsi Papua. Mutatio - Jurnal Kewidyaiswaraan Indonesia Timur, 1(2), 37–50.
Sidabutar, V. T. P. (2020). Kajian Penerapan Corporate University dalam Pengembangan Kompetensi Sumber Daya Manusia Aparatur Sipil Negara. Jurnal Ilmu Pemerintahan Widya Praja, 46(1), 255–270. https://doi.org/10.33701/jipwp.v46i1.814
Spatioti, A. G., Kazanidis, I., & Pange, J. (2022). A Comparative Study of the ADDIE Instructional Design Model in Distance Education. Information (Switzerland), 13(9), 1–20. https://doi.org/10.3390/info13090402
Sugiyono. (2009). Memahami Penelitian Kualitatif. Alfabeta.
Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Alfabeta.
Suharsono, A. (2018). Implementasi Knowledge Management Dalam Kemenkeu Learning Center. Seminar Nasional Perpajakan, 1–15.
Suharsono, A., & Hidayat, R. T. (2018). Pembelajaran Model 70-20-10 Pada Kemenkeu Corpu Sebagai Patok Banding Jabar Corpu. Seminar Nasional “INOVASI MENUJU CORPORATE UNIVERSITY.”
Sulfa, Munir, A. R., & Romadhoni, B. (2019). Pengaruh Diklat dan Kompetensi Aparatur terhadap Kinerja Pegawai melalui Mutu Pelayanan Pegawai di Kantor Badan Kepegawaian dan Pengembangan SDM Kabupaten Soppeng. YUME: Journal of Management, 2(2).
Zainal, V. R., Ramly, M., Mutis, T., & Arafah, W. (2009). Manajemen Sumber Daya Manusia untuk Perusahaan: Dari Teori ke Praktik (3rd ed.). PT Raja Grafindo Persada.
